APOYO PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA
Este blog contiene actividades lectoras que se realizan en la Escuela Telesecundaria "Donato Bravo Izquierdo", con apoyo de las TIC porque son herramientas de gran utilidad para los alumnos de nuestro tiempo.
El principal problema que encuentro en el grupo donde trabajo es que los alumnos presentan:
Deficiencia en la lectura, deletrean, no conocen el vocabulario, no infieren, no manejan diccción, ni el volumen y mucho menos la comprensión de textos, lo que hace dificil que entiendan cualquier asignatura.
Este problema puede disminuirse mediante herramientas como las TIC (blog, wikis, chat, correo, pal, etc.), las cuáles en la actualidad, son muy necesarias para responder a las exigencias del entorno, y porqué además sirven para construir conocimiento.
Otras estratégias de comprensión lectora pueden ser en el Aula o en Biblioteca:
Crear un ambiente grato de motivación para la lectura, que los alumnos seleccionen textos de su interés, lectura en voz baja, lectura en voz alta, que al final de la lectura el alumno jerarquice deas, leer el título e inferir el texto, elaborar hipótesis del texto, leer un cuento y el desenlace que cada alumno lo cambie, coordinando la discusión acerca de lo leído, relacionar el texto con experiencias vividas, lectura por el profesor de un texto, e ir preguntando acerca del mismo, sugerir al alumno que lea el prólogo, índice, contraortada, etc.
Todas las estratégias que se sigan tienen que tener una planeación, seguimiento y en verdad llevarlas a cabo para poder tener éxito.
